La población Villamayor de Calatrava ha sido la primera localidad que ha apostado por las competencias digitales para las mujeres de zonas rurales.
Esta iniciativa es gratuita para las alumnas que realizan el curso, ya que está subvencionada por la Junta de Comunidades de Castilla – La Mancha, junto a la empresa colaboradora Hedima.
Estos cursos cuentan con el respaldo de Afammer, asociación dedicada de pleno a mejorar la vida de las mujeres en el medio rural y cuya presidenta Carmen Quintanilla, no duda en apoyar e involucrarse en este tipo de proyectos, dónde se busca eliminar barreras y ofrecer herramientas para que las mujeres de zonas rurales puedan ser cada día más independientes y por lo tanto libres.
Las inscripciones se llevan a cabo en los Puntos de Información Digital (PID) de las localidades dónde se vayan a realizar los cursos, ya que este es el primero de muchas localidades que podrán beneficiarse de esta iniciativa pionera y necesaria en nuestra provincia.
A pesar de las altas temperaturas una veintena de mujeres han realizado los módulos de Competencias digitales básicas, competencias digitales avanzadas y en los próximos meses un módulo de E-commerce.
Juan Antonio Callejas, Alcalde de la localidad de Villamayor de Calatrava resalta que “Su ayuntamiento y su equipo no dudará en apoyar e impulsar este tipo de iniciativas que mejoren la vida en el medio rural, y les da herramientas para que sean libres e independientes”.
Por otra parte Gema Pérez Pinto, docente del curso, señaló la importancia que tienen estas formaciones, ya que cuando comenzaron el curso, las alumnas tenían un miedo importante a todo lo referente a las nuevas tecnologías, se sentían limitadas y necesitaban recurrir a otras personas para que les ayudase, al finalizar el mismo, se sentían capaces de hacerlo por ellas mismas, han ganado confianza, ahora son más independientes.
Además, al finalizar el curso las alumnas han recibido el ordenador con el que han estado aprendiendo para que puedan continuar practicando lo aprendido y mejorando en sus competencias digitales.
