El director general de Juventud y Deportes, Juan Ramón Amores, ha destacado hoy que Castilla-La Mancha es pionera en el desarrollo de actuaciones promotoras de la actividad física y el deporte, con ejemplos como los ‘Proyectos Escolares Saludables’ o el programa ‘En el deporte jugamos todos’, que despiertan el interés de otras administraciones y entidades por el carácter innovador de las acciones que contemplan.
Así se ha pronunciado hoy durante su participación en el III Simposio de Deporte para la Educación y la Salud que se ha celebrado en la Universidad Europea de Madrid y donde ha tenido ocasión de exponer las líneas básicas de estos programas donde, según ha recordado, se produce “una sinergia clara entre educación, salud y deporte”.
En su intervención en una mesa redonda junto al subdirector de Programas de Innovación de Madrid, David Cervera; el alcalde de Mollet del Vallés, Ciudad del Deporte 2017, Josep Monrás, y el presidente de Deporte para la Educación y la Salud, Andreu Raya, ha explicado que el objetivo del programa ‘En el deporte jugamos todos’ es conseguir que a través del deporte se formen “buenos ciudadanos y que el deporte sea un verdadero medio educativo y formativo para todos aquellos que lo practican”.
Así, ha recordado que entre las medidas que actualmente se están aplicando, y que están recogidas dentro de las normas generales de la competición que los participantes deben cumplir, destaca la obligatoriedad de practicar “el saludo deportivo entre equipos” antes de iniciar el partido y tras la finalización del mismo, así como la entrega de un díptico con un código ético dirigido al espectador antes del inicio del encuentro, “pues es en las gradas donde últimamente estamos detectando que existen más problemas”, ha agregado.
La iniciativa ‘Mis valores son tus valores’ en la que participan deportistas de élite y que ha servido para que los más pequeños identifiquen el deporte con valores como el respeto, el compañerismo y la solidaridad, ha sido también resaltado por Juan Ramón Amores.
En cuanto a los Proyectos Escolares Saludables ha explicado a los asistentes que son una alternativa para hacer frente al sedentarismo y los problemas de salud que se derivan de este estilo de vida que se sustenta en cinco pilares básicos: implicación del profesorado; actividad física antes durante y después de la jornada escolar; la educación física, y la implicación de las familias y comunidad educativa en general.
