El Gobierno de Castilla-La Mancha y el parque Puy du Fou España han establecido sinergias para completar la formación académica de estudiantes de conservatorios profesionales y de la Escuela Superior de Arte Dramático de la región.
Así lo ha puesto de manifiesto el director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo, quien ha asistido a un encuentro en el Conservatorio Profesional de Danza José Granero de Puertollano para presentar esta oportunidad formativa junto a la directora adjunta del departamento de Recursos Humanos del parque Puy du Fou España, Miriam Ruiz.
José Rodrigo Cerrillo ha explicado que serán 25 alumnos los que podrán beneficiarse de esta formación que tiene como objetivo principal dar a conocer una nueva salida profesional a través de la práctica y la inmersión real en los espectáculos del parque.
Además, se pretende mejorar el conocimiento de los participantes respecto a las distintas salidas profesionales que hay en el mercado; practicar determinadas técnicas y competencias escénicas que complementen su formación; conocer los espectáculos de Puy du Fou España desde dentro y realizar las diferentes tareas de apoyo en los espectáculos, mejorando el conocimiento global de esta profesión.
Asimismo, el director general de Formación Profesional ha asegurado que esta oportunidad permitirá compartir experiencias con profesionales del sector contribuyendo a su desarrollo competencial y personal.
La programación consiste en una estancia de 15 días en Toledo donde los estudiantes podrán participar en una serie de talleres especializados, incluyendo la interpretación, la danza, el combate o la acrobacia, entre otras cuestiones como que los participantes tendrán la oportunidad de presenciar los espectáculos desde dentro y, en algunos casos, participar activamente en ellos.
Para finalizar, José Rodrigo Cerrillo ha agradecido a Puy du Fou España la oportunidad de llegar a este acuerdo junto a la Consejería de Educación, Cultura y Deportes para hacer aún más atractiva la formación de este alumnado.
