El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes en Ciudad Real, José Caro, ha puesto de relieve que “en Castilla-La Mancha llevamos tiempo apostando por ese papel dinamizador, educador y formativo de nuestros museos”.
Como ejemplo de esta labor, Caro ha ofrecido un dato que da cuenta de esa función social, al apuntar que por el Museo Provincial de Ciudad Real han pasado ya 15.000 alumnos y alumnas de Primaria y Secundaria, en concreto por el gabinete didáctico, donde “han aprendido y han conocido el papel de un museo y su capacidad para formar a la ciudadanía”.
Así se ha pronunciado el representante del Gobierno regional momentos antes de participar en la inauguración del VII Foro Ibérico de Estudios Museológicos que se celebra estos días en la capital ciudadrealeña, un acto que ha contado también con la presencia del alcalde, Francisco Cañizares, la vicerrectora de Profesorado y Desarrollo Profesional de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), el decano de la Facultad de Letras, José Antonio Castellanos, y el coordinador del foro, Álvaro Notario.
José Caro ha indicado al respecto que la celebración de este séptimo foro ibérico de museología es “una gran noticia” y, sobre todo, muy importante que se celebre en la Universidad de Castilla-La Mancha “para reflexionar, debatir y repensar las funciones de los museos y que trasciende al papel de meros custodios para convertirse en elementos dinamizadores de la cultura”, tal y como ocurre en nuestra comunidad autónoma.
A ello, el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes ha resaltado la riqueza que supone el debate sobre la sostenibilidad de la educación o la inclusión, pues supone “dar una respuesta ajustada a la diversidad de nuestros ciudadanos”.
Por lo tanto, José Caro ha manifestado que “es obligado felicitar a los organizadores y a las otras administraciones, ponentes y participantes que hacen posible que hoy se esté celebrando en Ciudad Real un evento cultural y un recurso didáctico de esta importancia con el que estamos encantados de contar”.
