La directora general de Inclusión Educativa y Programas, Marian Marchante, ha felicitado, en nombre del Gobierno regional a Mario Verbo, del colegio de Educación Especial ‘María Auxiliadora’ de Campo de Criptana (Ciudad Real) por haberse proclamado ganador de la edición de este año del concurso ‘¿Que es un rey para ti?’ en Castilla-La Mancha.
Este alumno será el encargado de representar a la Comunidad Autónoma ante el rey Felipe VI en la audiencia privada que el monarca ofrecerá tras las vacaciones escolares de verano a los 20 ganadores de las distintas regiones de la XLII edición de este concurso, promovido por la Fundación Institucional Española (FIES) y la Fundación ‘Orange’.
El fallo del certamen se ha dado hoy a conocer en un acto que ha tenido lugar en la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, con la presencia de la directora general, Marian Marchante; del presidente de FIES, Rafael Guardans; y del representante de ‘Orange’, Ignacio Sanz.
Con mucha naturalidad y cercanía, cuenta la historia de la heredera de la Corona; el ejemplo que recibe de su padre, el rey; o su admiración por deportistas como Pau Gasol o Rafa Nadal, a los que la princesa conoce bien, al haber sido agraciados en los premios Princesa de Asturias. Haciendo gala de un gran sentido del humor, Mario concluye su vídeo con un montaje de tomas falsas, al más puro estilo de un director de cine.
470 participantes en la región
Tras 42 ediciones, el concurso ‘¿Qué es un rey para ti?’ se ha convertido en una cita asidua en los programas educativos de los centros de enseñanza españoles. En esta ocasión, por Castilla-La Mancha han participado 470 escolares de Tercero, Cuarto, Quinto y Sexto, de Primero y Segundo de E.S.O. y de Educación Especial de hasta 18 años, procedentes de 41 centros.
En el acto celebrado hoy en Toledo, se han expuesto también las 40 obras, de 15 colegios, que han resultado finalistas entre todas las participantes en la Comunidad.
En línea con la transformación digital que está experimentando la sociedad, en las últimas ediciones se ha fomentado la presentación de trabajos en nuevos formatos digitales, como storytelling (cuento o historia narrada), vídeo musical, infografía, proyectos ligados a la robótica o animación en 3D, junto a otras creaciones más tradicionales, como pintura, escultura, redacción, entre otros.
